Lieu : biblioth\u00e8que universitaire de Strasbourg<\/p>\n\n\n\n
Sandra SCHAAL (Professeure, sociohistoire) Nozomi TAKAHASHI (MCF, langue et didactique japonaises) \u00c9velyne LESIGNE-AUDOLY (MCF, litt\u00e9rature)<\/p>\n\n\n\n
Ce colloque international en \u00e9tudes japonaises est cofinanc\u00e9 par le GIS Asie. Il se propose d\u2019observer et d\u2019\u00e9tudier la question de la transmission de la connaissance au Japon.<\/p>\n\n\n\n
La transmission de la connaissance n\u2019est pas une finalit\u00e9 en elle-m\u00eame : elle repose n\u00e9cessairement sur une intention sous-tendant des enjeux \u2013\u2013 qu\u2019ils soient conscients ou non, affich\u00e9s ou dissimul\u00e9s \u2013, li\u00e9s tant \u00e0 la nature (intrins\u00e8que ou non) de la connaissance qu\u2019\u00e0 la question de leur divulgation et de leur diffusion.
Une telle probl\u00e9matique rev\u00eat de multiples facettes et dimensions. Elle peut s\u2019envisager au prisme des contenus ou des types de connaissances (orales ou \u00e9crites ; traditionnelles, populaires ou structur\u00e9es par une norme, par une id\u00e9ologie, par une institution) \u00e0 transmettre. Ensuite, se pose la question du type de public \u00e0 qui la connaissance est destin\u00e9e. On peut aussi l\u2019\u00e9tudier selon les acteurs initiant le processus de transmission (la famille ; un cadre institutionnel profane ou religieux, priv\u00e9 ou public ; un m\u00e9tier, un ma\u00eetre \u00e0 son disciple\/apprenti ; les pratiques sociales), les vecteurs et les formes concr\u00e8tes (orale, \u00e9crite, par l\u2019image, par le geste, etc.) de la transmission, qui peut faire intervenir la traduction et sa probl\u00e9matique (Cassin 2004) sur les modalit\u00e9s de la transmission. Si elle peut parfois tendre \u00e0 la simple reproduction \u00e0 l\u2019identique, \u00e0 la pure imitation, elle implique bien plus souvent un enrichissement \u2013\u2013 ou \u00e0 l\u2019inverse un appauvrissement \u2013\u2013, une distorsion, une adaptation, une reformulation ou une r\u00e9interpr\u00e9tation, voire m\u00eame une remise en cause de la connaissance en question, notamment pour des concepts import\u00e9s de cultures ou dispositifs \u00e9trangers (Christin 2010). Ceci peut se produire au niveau de l\u2019acteur-\u00e9metteur \u2013\u2013 \u00e0 des fins p\u00e9dagogiques, critiques ou plus politiques \u2013\u2013, ou \u00e0 celui de l\u2019acteur-r\u00e9cepteur.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 travers une approche interdisciplinaire qui pourra associer et nourrir la r\u00e9flexion de chercheurs sp\u00e9cialistes des domaines de l\u2019histoire, de la sociologie, de l\u2019histoire de l\u2019art, de la sociolinguistique et de l\u2019\u00e9ducation aux langues, des sciences de l\u2019\u00e9ducation, etc., ce colloque international en \u00e9tudes japonaises s\u2019attachera plus sp\u00e9cifiquement \u00e0 cerner les modalit\u00e9s de la transmission de la connaissance relative \u00e0 la langue et \u00e0 la culture japonaises ainsi que les acteurs de la transmission.<\/p>\n\n\n\n
Lien vers le programme du colloque : http:\/\/www.gis-reseau-asie.org\/sites\/default\/files\/evenements\/fichiers\/Colloque%20Transmission%20connaissance%20Japon.pdf <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00ab\u00a0Modalit\u00e9s et acteurs de la transmission de la connaissance au Japon\u00a0\u00bb Universit\u00e9 de Strasbourg Jeudi 17 – vendredi 18 – samedi 19 mars 2022 Lieu : biblioth\u00e8que universitaire de Strasbourg Organisation Sandra SCHAAL (Professeure, sociohistoire) Nozomi TAKAHASHI (MCF, langue et… Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2557,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[28,30],"tags":[],"class_list":["post-2513","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","category-colloque"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/sfej.asso.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2513","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/sfej.asso.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/sfej.asso.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sfej.asso.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sfej.asso.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2513"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/sfej.asso.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2513\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2515,"href":"http:\/\/sfej.asso.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2513\/revisions\/2515"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sfej.asso.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2557"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/sfej.asso.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2513"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/sfej.asso.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2513"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/sfej.asso.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2513"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}