Catégorie : Actualités

À l’occasion de la publication du corpus W-CoLeJa, l’équipe de linguistes de l’Institut français de recherche sur l’Asie de l’Est (IFRAE / UMR 8043) a le plaisir de vous inviter à la journée d’étude, qui se tiendra en présentiel le mercredi 9 septembre 2026 à l’Auditorium Dumézil de la Maison de la recherche de l’Inalco (2, rue de Lille, 75007 Paris), intitulée Writing Practices in L2 Digital Ecosystems: Japanese as a Field for Translinguistic Reflection. 

Le corpus W-CoLeJa, développé par le National Institute of Japanese Language and Linguistics, est un corpus longitudinal rassemblant des rédactions d’apprenants de japonais issus de 20 universités à travers le monde, collectées sur une période de quatre ans. Parmi les données recueillies figurent des fichiers log obtenus à partir de keyloggers, qui enregistrent l’historique complet des frappes au clavier, touche par touche. Ces fichiers permettent de reconstituer finement le processus de rédaction et de suivre les erreurs, les corrections, les pauses ainsi que les différentes phases d’écriture, fournissant ainsi des informations précieuses sur la dynamique cognitive de l’écriture en action.

Cette journée d’étude propose ainsi de réfléchir aux possibilités d’exploitation pédagogique des fichiers log, en confrontant expériences et méthodologies d’analyse menées au sein de différentes équipes de recherche et appliquées à différentes langues.

La participation est gratuite, mais l’inscription est obligatoire avant le 6 septembre via le lien ci-dessous : 
https://forms.gle/awG2AcVKb32tk5wh6

Cette journée d’étude se déroulera en anglais, avec certaines interventions en japonais. Programme à télécharger sur ce lien.

Plus d’informations sur cette journée sont disponibles à l’adresse suivante : https://www.inalco.fr/en/events/writing-practices-l2-digital-ecosystems-japanese-field-translinguistic-reflection

Au plaisir de vous retrouver à cette occasion,

Bien cordialement, 

Les organisateurs:

Jean Bazantay et Kaori Oya

Journée d’études : « Repenser l’erreur en traduction »

http://cet.univ-paris-diderot.fr/content/journee-detudes-du-cet-repenser-lerreur-en-traduction

En psychanalyse, les erreurs dans notre expression ouvrent une porte vers une vérité inconsciente : on parlera d’acte manqué. Terme qui est lui-même, issu d’une erreur… de traduction. Qui, aujourd’hui n’en est plus une, mais donne à ce terme français une connotation différente de l’allemand Fehlleistung. En français, ce mot même de traduction est né d’une erreur… là aussi de traduction. En histoire de l’art, les cornes sur le front du Moïse du Michel-Ange, erreur de traduction, là encore, ont contribué à en faire une des œuvres majeures de la statuaire occidentale… En pédagogie, l’erreur, même banale, est ce qui nous fait avancer. Et il faudrait continuer à en dire du mal !? 

Quant à notre actualité quotidienne, n’est-elle pas saturée de productions ou déclarations qui remettent en cause le statut, non plus de l’erreur, mais plutôt de ce qui nous permet, ou permettrait, de la cantonner à ce statut : la vérité, le réel, le référent, sous le coup des hallucinations de l’intelligence artificielle (IA) et autres vérités, alternatives, en passant par les obsessions paranoïaques et complotistes. 

Enfin, en traduction professionnelle, la révision s’oriente vers une philosophie qui ne raisonne plus en termes d’erreur, mais d’évaluation, à partir de métriques qui ambitionnent de remplacer la subjectivité de l’intuition par l’objectivité de grilles multifactorielles. La question sous-jacente, dans tous ces cas, étant de savoir si la traduction doit être placée sous le signe de la défectivité, du manque, de la perte, ou au contraire de la valeur ajoutée, du prolongement, de l’élargissement. 

Il est donc grand temps de se réinterroger sur la nature, le statut et la fragilité du concept d’erreur, en l’occurrence en traduction. Ce sujet mériterait à vrai dire un colloque international, voir un congrès mondial, mais nous avons préféré l’aborder de manière plus légère et plus diversifiée, fidèle en cela, au principe du Centre d’études de la traduction(CET), qui sont de mobiliser par le lieu commun, de la traduction, des disciplines et des spécialistes, qui, sans elle, continueraient de s’ignorer : traduction, pragmatique, traduction, littéraire, histoire, traitement automatique du langage, psychanalyse, etc., ce qu’on pourrait qualifier de traductologie holistique. Et les organisateurs de cette journée d’études n’excluent pas de donner ensuite à ces réflexions une plus grande extension : colloque international, congrès et publication…

Information et organisation : 

Florence Zhang (LCAO/CRCAO) : florence.zhang@u-pariscite.fr

Nicolas Froeliger (EILA/ALTAE) : nicolas.froeliger@u-pariscite.fr

Elise Pestre (IHSS/CRPMS) : elise.pestre@u-pariscite.com

Lieu : Université Paris Cité, Bâtiment des Grands Moulins, Aile C, Salle Léon Vandermeersch (481C), UFR LCAO (voir la plan d’accès)

Esplanade Vidal-Naquet, 75013 Paris

Sur ZOOM  ID de réunion: 815 3435 2828, Code secret: 921071

PROGRAMME

10h-10h30    Nicolas Froeliger (Université Paris Cité) : De l’erreur comme révélateur pour penser la traduction

10h30-11h30 Marek Kuźniak (Université Wroclaw) : When Does a Translation Error Become Critical? Towards a Calibrated Model of Legal Translation Risk

11h30-12h30 Caroline Rossi (Université de Grenoble), Natalie Kübler (UPCité), José Cornejo Carcamo (Université de Grenoble) : Errare humanum est : regards croisés sur l’erreur en traduction humaine et automatique

14h-15h      Myriam-Naomi Walburg (Université de Liège) : Les « erreurs » comme source d’une poétique de l’entre-langues. La mise en discours de la traduction dans des textes littéraires multilingues

15h-16h      Vincent Estellon (Université Paris Cité) : L’erreur d’une réussite

16h-16h30 Florence Zhang (Université Paris Cité) : La « gloire » du traducteur : erreur contournée – erreur corrigée

Conclusion         

À l’occasion de la publication du corpus W-CoLeJa, l’équipe de linguistes de l’Institut français de recherche sur l’Asie de l’Est (IFRAE / UMR 8043) a le plaisir de vous inviter à la journée d’étude, qui se tiendra en présentiel le mercredi 9 septembre 2026 à l’Auditorium Dumézil de la Maison de la recherche de l’Inalco (2, rue de Lille, 75007 Paris), intitulée Writing Practices in L2 Digital Ecosystems: Japanese as a Field for Translinguistic Reflection. 

Le corpus W-CoLeJa, développé par le National Institute of Japanese Language and Linguistics, est un corpus longitudinal rassemblant des rédactions d’apprenants de japonais issus de 20 universités à travers le monde, collectées sur une période de quatre ans. Parmi les données recueillies figurent des fichiers log obtenus à partir de keyloggers, qui enregistrent l’historique complet des frappes au clavier, touche par touche. Ces fichiers permettent de reconstituer finement le processus de rédaction et de suivre les erreurs, les corrections, les pauses ainsi que les différentes phases d’écriture, fournissant ainsi des informations précieuses sur la dynamique cognitive de l’écriture en action.

Cette journée d’étude propose ainsi de réfléchir aux possibilités d’exploitation pédagogique des fichiers log, en confrontant expériences et méthodologies d’analyse menées au sein de différentes équipes de recherche et appliquées à différentes langues.

La participation est gratuite, mais l’inscription est obligatoire avant le 6 septembre via le lien ci-dessous : 
https://forms.gle/awG2AcVKb32tk5wh6

Cette journée d’étude se déroulera en anglais, avec certaines interventions en japonais.

Plus d’informations sur cette journée sont disponibles à l’adresse suivante : https://ifrae.cnrs.fr/event/writing-practices-in-l2-digital-ecosystems-japanese-as-a-field-for-translinguistic-reflection/

Les organisateurs : Jean Bazantay et Kaori Oya