Société française des études japonaises
French Society for Japanese Studies – フランス日本研究学会
Thierry Guthmann (Université de Mie, Japon) a le plaisir de vous annoncer que la traduction en anglais, par Arthur Stockwin, de son ouvrage consacré au lobby nationaliste, Nippon Kaigi, vient de paraître aux éditions Routledge :
Lien vers la maison d’édition.
La prochaine manifestation du cycle de conférences 2023-2024 organisé par le Groupe travail de l’équipe Populations japonaises (CRCAO-IFRAE) aura lieu en ligne le vendredi 5 avril 2024 de 10h à 12h (heure de Paris). Nous recevrons à cette occasion Jun LIU de l’université Paris Cité, qui donnera une conférence intitulée : « L’emploi des jeunes en Chine : la crise et l’espoir ».
Le résumé est disponible sur ce lien.
Pour participer, vous pouvez vous inscrire dès maintenant en cliquant sur le lien Zoom suivant :
https://u-paris.zoom.us/meeting/register/tZUrc-2tpzktH9Big8q62bpKAIWATWuCd6Wv
Dans le cadre du soutien apporté au rayonnement international des SHS par le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MESR), un dispositif de mobilité de longue durée (un semestre ou un an) a été ouvert en 2021 dans chacune des cinq Écoles françaises à l’Étranger pour encourager l’élaboration et le dépôt de projets de recherches répondant à des appels d’offre nationaux ou européens.
À l’École française d’Extrême-Orient (EFEO), ce dispositif se traduit par un accueil en délégation d’un enseignant-chercheur d’une université française ou d’un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche français, afin de préparer et déposer un projet de réponse à un AAP de type ERC, ANR ou autres, en partenariat avec l’EFEO, et dont la thématique s’inscrira dans l’un des axes de recherche scientifique de l’établissement.
L’enseignant-chercheur en délégation sera accueilli à l’EFEO à Paris ou dans un ou plusieurs des 18 centres en Asie, selon les besoins de son projet. La délégation est associée à un budget propre, notamment pour assurer un service d’enseignement de remplacement à l’université d’origine, et pour financer les activités ou les mobilités éventuelles de l’enseignant-chercheur à l’EFEO. Il disposera donc de l’environnement nécessaire à la construction et au dépôt de son projet de recherche.
La délégation à temps plein est prévue pour une durée d’un an, à compter du 1er septembre 2024. Une durée de 6 mois est aussi éventuellement envisageable, avec un accueil pouvant être alors repoussé jusqu’en février 2025.
L’appel à candidatures est ouvert jusqu’au 30 avril 2024. Les candidatures seront à adresser au directeur de l’EFEO à l’adresse suivante : direction@efeo.net.
Le dossier de candidature pourra être rédigé en français ou anglais. Il se présentera sous la forme d’un fichier unique au format pdf.
Il comprendra :
• Un curriculum vitae, en français ou anglais, indiquant notamment les publications du candidat, l’état de ses enseignements et le détail de ses éventuelles implications précédentes dans des projets. Le candidat fournira un lien vers un dépôt où ses publications seront rendues disponibles.
• Une lettre de motivation.
• Un avis du directeur de l’unité ou de l’établissement d’origine du candidat sur son projet de mise en délégation.
• Le projet de délégation, en français ou en anglais, précisant notamment le ou les appels visés, un calendrier d’actions liées à la délégation, un budget prévisionnel, la nature des collaborations au sein de l’EFEO, les partenaires et les lieux de séjour envisagés. Le projet se limitera à un maximum de 10 pages, hors résumé, dans une police de taille 12 et interligne simple. Une bibliographie d’un maximum de 2 pages accompagnera le projet.
Les candidatures seront évaluées par le comité scientifique de l’EFEO.
L’appel est à télécharger sur ce lien.
Le département d’Études est-asiatiques de l’Université de Genève (Suisse) met au concours :
Il s’agit d’un poste à 7/10e qui passera à 10/10e dès la 3e année et jusqu’à la 5e année.
Le ou la titulaire sera chargé-e d’un enseignement de deux heures hebdomadaires et/ou d’une
participation aux cours donnés par le/la professeur-e responsable. Il/elle devra en outre participer à
l’encadrement des étudiant-es et aux tâches d’administration du département.
Fr 47’375.– par an en 1re année à 7/10e (position 8/4 de l’échelle des traitements de l’État de
Genève). Le maximum du traitement est atteint après 4 annuités doubles (Fr 80’441.– par an à 10/10e
en position 8/12 de l’échelle des traitements).
Les assistant·es sont nommé·es pour une première période de 2 ans. La nomination est renouvelable
pour deux périodes successives, respectivement de 2 ans et de 1 an, donc 5 ans en totalité.
La première année de la fonction constitue une période d’essai au cours de laquelle il peut être mis
fin aux rapports de service moyennant le respect d’un délai de résiliation de 3 mois pour la fin d’un
mois.
La candidature et les documents doivent être compris dans un seul document PDF mentionnant le
nom du / de la canditat·e, et parvenir à l’adresse électronique suivante : claireakiko.brisset@unige.ch avec en copie thomas.barbier@unige.ch, avant le 30 avril 2024, délai de rigueur. Aucun dossier papier ne sera accepté.
Dans une perspective de parité, l’Université encourage les candidatures du genre sous-représenté.
Nous vous partageons une information sur la plateforme Japan Past & Present (https://japanpastandpresent.org/en/projects) développée par nos collègues de UCLA.
Elle comporte beaucoup de ressources, notamment pédagogiques, sur divers domaines des SHS en lien avec le Japon.
Anne-Lise Mithout a participé au projet sur le handicap qui contient notamment un glossaire, des bibliographies thématiques, une chronologie de la législation et des plans de séances de cours prêts à l’emploi (format TD / séminaire).
En espérant que ces ressources pourront vous être utiles dans vos activités pédagogiques.
Frédéric Girard, historien du bouddhisme et du Japon classique, directeur d’études émérites, EFEO, fera une présentation de son livre Ikebana, l’art floral au Japon (Citadelles & Mazenod, 2024) le 21 mars 2024 à 12h30 dans le cadre des « Rencontres de l’association Asie Sorbonne« .
Lieu : INHA salle 239 – 2 rue de Vivienne – Paris, France (75002); présentation organisée en format hybride. Le lien Zoom est à demander à secretariat@asie-sorbonne.fr.
La Société Française des Études Japonaises (SFEJ) décernera en décembre 2024 le neuvième Prix de thèse Okamatsu Yoshihisa récompensant une thèse de doctorat soutenue au cours de l’année 2023. Le prix est doté d’un montant de mille euros. Il est ouvert aux candidat.e.s de toutes nationalités.
Les conditions d’éligibilité sont les suivantes :
Le jury est composé de spécialistes choisi.e.s par le Conseil de la SFEJ en fonction des thèses en compétition. Le vote final se déroule à bulletin secret. Le résultat des délibérations sera annoncé à l’occasion de l’Assemblée Générale de l’association qui se tiendra cette année en décembre 2024 dans l’atelier doctoral des études japonaises (ADEJ).
Le dossier de candidature complet doit être envoyé par voie électronique avant le 31 mai 2024 à l’adresse secretariat@sfej.asso.fr. (Indiquez comme objet du mail : prix de thèse 2024). Vous recevrez un message attestant la bonne réception de votre candidature.
Les pièces à fournir sont les suivantes :
Veillez à regrouper toutes les pièces attachées en un seul dossier zippé, portant le nom du candidat (Ex : prixdethese2024.prénom.nom).
NB : Un exemplaire papier de la thèse pourra être demandé aux candidat.e.s retenu.e.s à l’issue de la présélection.
À l’occasion de la visite de Susan L. Burns, professeure d’histoire et de langues et civilisations de l’Asie orientale à l’université de Chicago, en tant que professeure invitée d’Université Paris Cité, nous avons le plaisir de vous inviter au colloque :
Colloque organisé par Florence Bretelle-Establet (CNRS, SPHERE), Ken Daimaru (Université Paris Cité, CRCAO), Anne-Lise Mithout (Université Paris Cité, CRCAO) et Pierre-Emmanuel Roux (Université Paris Cité, CCJ).
Lundi 25 mars 2024
Partie 2 animée par Ken Daimaru
Mardi 26 mars 2024
Partie 3 animée par Anne-Lise Mithout
Cet événement est organisé avec le soutien financier de la Faculté Sociétés et Humanités et de l’Institut des Humanités, Sciences et Sociétés d’Université Paris Cité, du GIS Asie et du CRCAO (UMR 8155), en collaboration avec l’UFR Langues et Civilisations de l’Asie Orientale d’Université Paris Cité, le Centre pour une Histoire de la Philosophie et des Sciences vues d’Asie, d’Afrique, etc. du SPHERE (UMR 7219), le CCJ (UMR 8173) et la Fondation France-Japon de l’EHESS.
Susan L. Burns interviendra également durant le séminaire de Ken Daimaru « Histoire et sociologie des savoirs et des croyances », le jeudi 4 avril de 10h à 12h, salle 405B du bâtiment de la Halle aux Farines à Université Paris Cité. Elle présentera un chapitre de son manuscrit de son prochain ouvrage dont le texte sera transmis aux participants en amont de la séance. Le chapitre portera sur le « long dix-neuvième siècle japonais ». La séance sera animée par Annick Horiuchi.
Christian Galan a le plaisir de vous annoncer la parution de l’ouvrage, codirigé avec Harald Salomon de l’Université Humboldt de Berlin, intitulé :
=> Lien vers la maison d’édition
Introduction
Christian Galan and Harald Salomon
1. Childbirth and child-rearing in modern Japan
Sawayama Mikako. Translated by Harald Salomon and Karen Grimwade
2. A case study on the life and work of Japanese children in the mid-nineteenth century
Yakuwa Tomohiro. Translated by Harald Salomon and Karen Grimwade
3. Children, family, and state schools in the Meiji era: From “savage” behaviour to “docile” and “useful” bodies
Christian Galan
4. Children’s bodies on the state’s anvil
Michael Kinski
5. Gymnastics manuals and children
Michael Kinski
6. Children and parents in Japanese morality textbooks between 1870 and 1918
Christian Galan
7. Defining child identity under the Meiji Civil Code (1898)
Isabelle Konuma
8. Meiji children’s dual obligation: Reassessing the shift from work to school in modern Japan
Harald Salomon
9. The formation of the concept of shōnen (youth) and emergence of a corresponding life stage in mid-Meiji Japan: An analysis of the magazine Shōnen sekai (The Youth’s world)
Tajima Hajime
10. Children’s street culture in Higuchi Ichiyō’s Takekurabe (1896)
L. Halliday Piel
This book bridges the gap between historical research on Japan and the field of childhood history by writing children and childhood into the general historical record of the Meiji period.
To explore the widely varying circumstances of childhood during the Japanese transition to modernity, the volume presents survey studies and “snapshots” of historical moments by authors from Europe, Japan, and North America. These histories of children and childhood address various thematic aspects, from birth and child-rearing to the representation of childhood in literary works, and these are approached from differing angles, in terms of theoretical perspectives and methodology. The contributions display a particular awareness for the problem of sources in writing the history of childhood and youth. In doing so, they provide precious insights into children’s living circumstances and notions of childhood, also beyond the urban centres of evolving modern Japan.
Exploring a wealth of sources including autobiographies, educational essays, government documents, children’s literature, youth journals and medical manuals, this will be a valuable resource to students and scholars of Japanese history, children’s studies, the history of education, and social policy more broadly.
À l’occasion de sa venue à Paris, M. JINNO Hidenori, professeur à Waseda, donnera le mercredi 13 mars 2024 un séminaire sur le thème suivant:
Le séminaire se déroulera dans la salle 475C des Grands Moulins de Paris, 5 rue Thomas Mann, de 10h45 à 12h15.
