Colloque / « Perspectives franco-japonaises sur le handicap : Politiques et participation sociale » 日仏の視点から障害を考える – 社会福祉政策と社会参加 (10-11-12 mars 2022)

Perspectives franco-japonaises sur le handicap : Politiques et participation sociale »
日仏の視点から障害を考える – 社会福祉政策と社会参加
10-11-12 mars 2021

Page officielle de l’événement : https://francejapands.sciencesconf.org/?forward-action=index&forward-controller=index&lang=fr

Inscriptions : https://francejapands.sciencesconf.org/registration

ARGUMENTAIRE

Les transition démographique et épidémiologique que connaissent les pays du Nord mettent au premier plan de la recherche la question du handicap, qu’il soit lié au vieillissement, aux maladies chroniques, aux accidents de la vie ou à la naissance. Dans le champ des sciences sociales, ce domaine a connu un essor considérable depuis les années 1980, mais sa visibilité internationale reste fortement dominée par les pays anglo-saxons et l’approche des (critical)disability studies. Au Japon et en France, comme dans d’autres pays d’Asie et d’Europe, des travaux se sont développés à partir de la même période mais, à ce jour, les comparaisons et collaborations entre les deux pays sont peu nombreuses. Pourtant, les situations japonaise et française présentent à la fois des similitudes et des différences dont l’analyse permettrait d’éclairer les transformations récentes du traitement social du handicap et celles à engager dans l’avenir afin de faire face aux défis démographiques, dans le respect des droits et de la citoyenneté des personnes.

Dans le domaine des politiques sociales les deux pays sont marqués par l’héritage historique du welfare state, une approche hygiéniste des populations, et connaissent aujourd’hui une transition vers les politiques d’inclusion et de lutte contre les discriminations insufflées par la voie supranationale, avec en particulier la Convention relative aux droits des personnes handicapées de l’ONU, ratifié par le Japon en 2014 et par la France en 2010. Ces deux orientations des politiques sociales, avec d’un côté, des protections et droits spécifiques (comme les quotas d’emploi de personnes handicapées instaurés au Japon comme en France), et de l’autre, une incitation pressante à l’inclusion et au recours au droit commun, sont souvent appréhendées, y compris par certains analystes des politiques publiques, comme étant peu conciliables. De leur côté, les collectifs de personnes handicapées dénoncent le paternalisme et l’oppression associés aux politiques et au traitement ségrégués du handicap. Leurs mobilisations ont largement contribué au mouvement actuel de désinstitutionalisation de l’éducation spécialisée avec toutefois des configurations différentes dans les deux pays. Les sciences sociales sont un outil essentiel pour comprendre ces changements. Elles contribuent à analyser comment ces évolutions impactent les expériences quotidiennes et les parcours de vie des personnes handicapées sur le long terme, et à évaluer l’efficacité des politiques visant à promouvoir l’inclusion et la participation sociale.

Ce séminaire vise à réunir des chercheurs français et japonais travaillant sur les questions liées au handicap qui ont eu à ce jour très peu d’opportunités d’échanges académiques. Il s’agit d’une première étape dans l’objectif de la création d’un réseau académique franco-japonais.

Programme disponible en ligne ici

Comité d’organisation

  • Isabelle VILLE | Sociologue, Directrice de recherche à l’INSERM, Directrice d’études à l’EHESS Paris
  • Anne-Lise MITHOUT | Sociologue, Maîtresse de conférence en études japonaises, Université de Paris, CRCAO
  • Ivanka GUILLAUME | Doctorante en sociologie, Inalco, IFRAE

Partenaires et soutiens

  • Fondation France-Japon de l’EHESS
  • European society for disability research
  • Ifrae
  • Maison Franco-Japonaise de Tokyo
  • Japan Society for Disability studies

Conférence / « The role of institutional features for inequalities in study abroad participation. Evidence for Japan » (jeudi 3 mars 2022, 17h-18h heure de Tokyo)

– The role of institutional features for inequalities in study abroad participation. Evidence from Japan –

Steve R. Entrich (University of Potsdam)

Discussant: Akiyoshi Yonezawa (Tohoku University) Kenji Ishida(The University of Tokyo)

Data: March 3rd (Thur) 2022, Time: 17:00－18:00(JST)

Venue/Tool: Online(Zoom) 

Abstract:

Studying abroad (SA) is considered one of the most efficient ways to acquire ‘transnational human capital’ (THC), i.e. transversal, intercultural competences and foreign language skills, and may lead to status advantages in the form of higher labor market outcomes. However, research overwhelmingly reports socioeconomic inequality in uptake of SA and explained this outcome through status-specific choices of students. Less is known about the role of institutional contextual factors (universities) and their concrete SA support structures, for social selectivity in SA choice. To address this issue, this article employs a multi-level approach to simultaneously examine the choice of SA at the institutional and individual level, using data from the 2017 Japan Campus Life Data (N=18,510 students nested in 69 universities across Japan). In the last two decades the Japanese ministry of education (MEXT) issued several major programs (e.g. Go Global Japan or Top Global University projects) to push the internationalization of higher education and foster global human resources. One major aspect of these programs consequently targeted the increase in the number of domestic students studying abroad. But it remains unclear whether these policies benefit all students, help reduce the socioeconomic gap in SA participation, or even strengthen this gap. Drawing on life course theory/rational action/social reproduction theories, the following question is addressed: Is social inequality in access to SA reduced through the implementation of programs promoting SA or are higher SES students still significantly more likely to study abroad than lower SES students? Results from multilevel mixed effects regression models show that SES effects on individual’s SA choice are significantly reduced when we nest individuals in universities, and further reduced when controlling for institutional factors at the university level. Especially if universities take part in major national programs to promote study abroad, the effects of the students’ socioeconomic background on their likelihood to study broad is shrinking. Findings indicate that the students’ likelihood for SA uptake largely depends upon the university’s active promotion of (outward) international student mobility and the acquisition of governmental funds to do so.

Registration:This seminar requires advance registration. Please register with this link.
※Registration Deadline : Tuesday, March 1st, 2022If the registration link doesn’t work, please contact us at seminarcsrda[at]iss.u-tokyo.ac.jp 
*Please replace [at] with @
※Handling of Personal Information We collect personal information to provide you with information about our seminar. We will not disclose personal information to third parties except where it is legally obligated to do so.
※You can download the poster here.

 ・詳細は下記をご覧ください。 
https://csrda.iss.u-tokyo.ac.jp/international/ssjda-seminar/202201311556.html
https://csrda.iss.u-tokyo.ac.jp/english/international/ssjda-seminar/202201311621.html

Conférence et colloque sur le Bouddhisme japonais organisés par le Pre-Modern Japanese Religion Worshop (前近代日本宗教ワークショップ) – vendredi 12 février et vendredi 19 février

Conférence

An Invitation into the World of Eison’s Autobiography: Reading the Kongō busshi Eison kanjin gakushōki with Professor Kenji Matsuo (Yamagata University)

This is Matsuo Kenji, Professor Emeritus of Yamagata University. I was recently asked by some scholars in the United States to lead a reading group focused on primary sources concerning premodern Japanese religions. Seeing that this would be a fruitful endeavor, I have decided to offer a few sessions that will focus on the Kongō busshi Eison kanjin gakushōki 金剛仏子叡尊感身学正記 (hereafter, Gakushōki). Gakushōki is the auto-biography of Eison叡尊 (1201-90), based at Saidaiji in Nara, and includes records regarding his activities from the year 1201 and covering 85 years of his life. Although research on the religious group that Eison founded has largely been neglected, it was a group that had a membership of over 100,000 people, making it one of the largest religious groups in medieval Japan. Due to its vast size, there are many texts and objects associated with this group that are left for us to study today. One could say that Eison’s group holds the key to reveal various aspects of medieval Japanese history, including politics, arts, and literature. For our first reading group session, I will explain the significance of reading Gakushōki and provide my own understanding of what makes Eison’s group such a captivating object of study. Please do feel free to join us for the event.

When: 10 am, February 12, 2022 (Japan Standard Time)

Format: Zoom meeting

Registration link: https://forms.gle/g21AR4aeALGhC25q8

Zoom link will be shared with everyone who registered on February 11 (JST).

Poster : http://sfej.asso.fr/wp-content/uploads/2022/02/February_Matsuo-sensei_FINAL_small-scaled.jpg

Colloque

International workshop, Saichō and Kenkairon

In commemoration of the 1200th anniversary of Denkyō Daishi Saichō’s death, there have been a number of new publications in recent months on Saichō and his writings. This international workshop will revolve around a discussion on the significance of these new publications, with a specific emphasis on Saichō’s Kenkairon, a text known for its abundant citation of various Mahāyāna scriptures.

When: 2/19, 9 am-noon (JST)

Format: Zoom meeting

Registration: https://forms.gle/3r963WRzpAmuxbiZ8

Contact: junfujii@komazawa-u.ac.jp (Fujii Jun, Komazawa University)

Program

9:00-9:10 Opening Remarks 

9:10-9:40 Keynote Presentation 

Kujirai Kiyotaka (Curator, Otsu City Museum of History)

“Concerning the Enshrinement of the Denkyō Daishi (Saichō) Image at Enryakuji on Mt. Hiei: With Reference to the Cases of Ennin and Enchin”

9:40-12:00 Panel Discussion and Q&A

Panelists: 

Aaron Proffitt (Assistant Professor, University at Albany, SUNY)

Paul Groner (Professor Emeritus, University of Virginia)

Maegawa Ken’ichi (Professor, Soka University)

Moro Shigeki (Professor, Hanazono University)

Moderator:

Murakami Akiya（Instructor, Komazawa University）

Workshop Language

The primary language of this workshop is Japanese. We will circulate the English translation of the abstract for the keynote presentation. For participants who wish to contribute comments in English during the Q&A session, the steering committee members will be assisting with impromptu interpretation. 

Premodern Japanese Religion Workshop Steering Committee: 

Matsuo Kenji (Yamagata University), Fujii Jun (Komazawa University), Asuka Sango (Carleton College), Eric Haruki Swanson (Loyola Marymount University), Akiko Walley (University of Oregon).

Poster : http://sfej.asso.fr/wp-content/uploads/2022/02/ENG_PJRW_Feb-19_Saicho_Final_small.jpg

Parution / Japon Pluriel 13 – Résistances, conflits et réconciliations (Actes du treizième colloque de la Société française des études japonaises)

Titre

JAPON PLURIEL 13 – Résistances, conflits et réconciliations

Direction de l’ouvrage

Yannick Bardy, Pauline Cherrier & Gérald Peloux

Maison d’édition 

Philippe Picquier

Date de publication 

Février 2022

Nombre de pages

576 p. 

Présentation

Depuis 1995, la série Japon pluriel propose en un volume un reflet de l’actualité des recherches japonaises dans le monde francophone. Ce volume constitue le treizième de la série et reprend le résultat des réflexions présentées en décembre 2018 à Paris lors du treizième colloque de la Société française des études japonaises dont la thématique était « Résistances, conflits et réconciliations ».
2018 fut une année riche en commémorations, aussi bien en France qu’au Japon. Ce fut tout d’abord le cent cinquantième anniversaire de la Restauration de Meiji, événement fondateur du Japon moderne et contemporain. Ce fut également le centième anniversaire de la fin de la Première Guerre mondiale, dont les conclusions eurent une incidence importante sur la jeune puissance japonaise, et le cinquantième anniversaire des événements de 1968, période d’agitation sociale extrême qui mêla révoltes et répression, violence et espoirs.
Les cinquante articles présentés ici, dont beaucoup font écho à la thématique du colloque, sont répartis en quatorze chapitres qui couvrent des domaines aussi variés que la politique, la philosophie, l’histoire, la littérature, la linguistique, les études de genre, les arts visuels, l’anthropologie, la sociologie, etc. Les lectrices et lecteurs pourront y découvrir la diversité et la vitalité de la recherche francophone sur le Japon.

Sommaire du livre en version PDF : http://sfej.asso.fr/wp-content/uploads/2022/02/Sommaire-JP-13.pdf

Lien vers le site de l’éditeur : https://www.editions-picquier.com/ouvrage/japon-pluriel-13/

Poste / Full-time Full Professor of Political Science à Sciences Po Paris (spécialisation Asie de l’Est ou Asie du Sud-Est)

Full-time Full Professor of Political Science, Specialisation International Relations and Multilateralism

Sciences Po is an international research university, both selective and open onto the world, ranking among the finest institutions in the fields of humanities and social sciences. Sciences Po’s overarching mission is to educate future leaders in the public and private sectors. Sciences Po is an equal opportunity employer and invites women to apply.

Requirements

Research Through their publications, candidates will demonstrate their ability to conduct innovative and internationally recognised research. They will demonstrate their integration in national and international scientific networks and their willingness to contribute to the research programmes conducted at the Centre for International Studies (CERI). This centre has cultivated its identity based on several singularities (use of diverse sociological traditions and analysis of normative issues).

The candidate’s research focus should adapt and match such characteristics by dealing with institutions and practices of multilateralism as a mode of international cooperation. The candidate will be expected to co-lead the GDR GRAM (Research Group on Multilateral Action) and to contribute to the activities of the CERI’s field of research entitled “Actors and Levels of Regulation in World Politics”. She/he will also be invited to join other programmes in International Relations—those r! elated to diplomatic practices on the one hand, and to non-Western and post-Western approaches on the other—as well as to one of the other fields (Identity and Politics, the transformations of the State, Political Participation and Mobilization, Violence and Risk Management).

Specialisation in one of the regional areas covered by the CERI is a condition for the recruitment. Applications with a focus on Southeast Asia or the Far East are an asset in this regard.

Teaching

Annual teaching duties are 128 master class-equivalent (CM) hours that can be divided into three 24-hour classes and 56 CM hours of complementary pedagogical services (1 CM hour = 6.3 hours) at the three levels of teaching offered by Sciences Po: its college programme (on one of the seven Sciences Po campuses) and especially the course Thinking IR globally (introductory course of IR at the undergraduate level), its Master’s program and its Doctoral School. Candidates will have to demonstrate their ability to teach general courses in International Relations, and their willingness to contribute to the supervision of doctoral theses.

Application

Applicants must have the status of a full professor or associate professor. They must complete their application on the “Galaxie” portal of the French Ministry of Higher Education and Research between 18th January 2022 and 1st March 2022. https://www.galaxie.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ensup/ListesPostesPublies/FIDIS/0753431X/FOPC_0753431X_4121.pdf

This application must include the following documents:

  • A cover letter presenting research projects that the applicant intends to pursue;
  • A CV and a complete list of publications;
  • 3 major publications;
  • A synopsis of courses taught and, if possible, course evaluations. Questions can be directed to the President of the selection committee: frederic.ramel@sciencespo.fr 

https://www.jobs.ac.uk/job/CMN190/full-time-full-professor-of-political-science

Annonce / nouvel épisode du podcast scientifique « Le Japon en perspective »

Le Japon en perspective épisode 10

– Culture populaire japonaise : Manga et mouvements étudiants / Les jeux à pleurer : le cas Clanad –

Entretien avec Julien Bouvard

Dans ces deux nouveaux épisodes du podcast scientifique “Le Japon en perspective”, Grégoire Sastre reçoit Julien Bouvard, maître de conférences en études japonaises à l’Université Lyon 3 Jean Moulin.

Julien Bouvard y présente ses travaux d’une part sur le rapport entre le Manga et les mouvements étudiants du « mai 68 » japonais et d’autre part sur la spécificité des « jeux à pleurer » (nakigē) à travers le cas du jeu Clannad.

Vous trouverez le podcast et tous les détails le concernant au bout de ce lien:  https://audioblog.arteradio.com/blog/144357/podcast/178185/le-japon-en-perspective-episode-10-culture-populaire-japonaise-manga-et-mouvements-etudiants-les-jeux-a-pleurer-le-cas-clanad-julien-bouvard

Contact : sastre.gregoire[at]gmail.com

Conférence / « Law, Justice, and International Relations at the Dawn of the Meiji Restoration: The María Luz Incident » (Lundi 14 février 2022, 18h HdT-11h HdP)

École Francaise d’Extrême-Orient EFEO

Scuola Italiana di Studi sull’Asia Orientale ISEAS

KYOTO LECTURES 2022 ON ZOOM

Monday, February 14th, 18:00 JST

co-hosted by Institute for Research in Humanities, Kyoto University 

Law, Justice, and International Relations at the Dawn of the Meiji Restoration: The María Luz Incident

Speaker: Giorgio Fabio Colombo

In July 1872, the María Luz, a bark flying the Peruvian flag, carried Chinese indentured servants from Macau to Peru. Due to a storm, the ship had to stop for repairs in Kanagawa Bay, and because of this, a number of legal issues arose that were destined to change the perception and use of the law in Japan forever. The María Luz incident is a significant episode in Japanese and world history. The case had a tremendous impact on the collective imaginary, both Japanese and international: it is one of the first occurrences in which an Asian country decided to resist the pressure of a “Western” nation, and responded using the most refined tools of domestic and international law. Moreover, the final outcome of the case (arbitration in front of the Czar of Russia) marks the debut of Japan on the stage of international arbitration. While historians have already examined the María Luz incident, jurists are yet to do so. This talk aims to address the most significant legal issues of the case and to foster further cooperation between historians and legal scholars of the early Meiji period.

Giorgio Fabio Colombo is Professor of Law at the Graduate School of Law, Nagoya University, where he is the Director of the Research Unit “Decolonizing Arbitration.” He is also Visiting Professor of Japanese Law at Ca’ Foscari University of Venice, Italy. He is Resident Research Fellow of the Italian School of East Asian Studies (ISEAS), and a member of the Editorial Board of the Journal of Japanese Law/Zeitschrift für Japanisches Recht. His research focuses on ADR, arbitration, private comparative law, law and literature, and legal cultures. His book on the María Luz incident, International Law, Justice and Modernity in Japan: The María Luz Incident and the Dawn of the Meiji Restoration is forthcoming with Routledge (2022). 

This lecture will be available only on Zoom. The meeting link will remain posted on the ISEAS website or the EFEO blog from February 12. 

https://iseas-kyoto.org

https://www.efeo.fr/blogs.php?bid=10&l=LO

Contact : martin.ramos[at]hotmail.fr

Conférences / « L’héritage impossible du « Mai 68 » japonais : comment le manga dessine-t-il les mouvements sociaux de la fin des années 1960 au Japon ? » (mercredi 16 février 2022, 11h-13h)

Conférence de Julien Bouvard, Maître de conférences à l’Université Jean Moulin Lyon 3, dans le cadre des « Rendez-vous du Japon contemporain de l’EHESS » animé par Aleksandra Kobiljski (CCJ-CRJ), César Castellvi (Université de Paris) et Karoline Postel-Vinay (Sciences Po), le 16 février 2022.

16 février 2022, 11h-13h
Centre de Colloques du Campus Condorcet, salle 3.01, Place du Front Populaire, 93300 Aubervilliers 

Contact : crj[at]ehess.fr

Résumé

Les mouvements sociaux de la fin des années 1960 au Japon font partie des tournants majeurs de l’histoire contemporaine du pays. Pourtant, leur héritage est aujourd’hui contesté et leurs représentations littéraires, visuelles ou graphiques évoquent généralement ces événements sous l’angle du combat tragique, perdu d’avance, radical et violent. À travers deux mangas qui s’intéressent au sujet en le reliant au terrorisme rouge, nous essayons, dans cet article, de définir les particularités du regard de ce médium sur ce moment d’histoire. Publiés au milieu des années 2000, alors que l’historiographie de Mai 68 évolue considérablement, Red et Unlucky Youngmen, les deux mangas dont nous traitons, mettent en avant des récits individuels, évacuant ainsi les aspects idéologiques, pourtant fondamentaux à l’époque.

Cycle de conférences / « Rendez-vous du Japon contemporain » 2021-2022 (CRJ de l’EHESS)

Centre de Colloques du Campus Condorcet, salle 3.01
Place du Front Populaire, 93300 Aubervilliers
de 11h à 13h

Ce séminaire a pour l’ambition le déploiement de démarches critiques autour des formes de normativité et de spécificité de la société moderne japonaise dans un contexte global. Les rendez-vous sont les moments d’échanges transdisciplinaires pour nourrir des débats et explorer l’évolution de la recherche en sciences sociales. Les questions du rapport d’une société au projet de la modernité et au fait post-industriel et à la crise environnementale nourrit des débats et mobilisation qui nécessitent aujourd’hui de nouveaux investissements intellectuels.

Séminaire du Centre animé par Aleksandra Kobiljski (chargée de recherche CNRS, CCJ-CRJ), César Castellvi (maître de conférences, Université de Paris) et Karoline Postel-Vinay (directrice de recherche, Sciences Po).

Contact : crj[at]ehess.fr

PROGRAMME

Conférence / « Léon de Rosny et les études orientales dans l’Europe du XIXe siècle : le catalogue de la collection chinoise » (Séminaire Aire Asie de CECILLE, vendredi 4 février 2022, 16h30-18h30)

MACHI Senjurô

– Léon de Rosny et les études orientales dans l’Europe du XIXe siècle : le catalogue de la collection chinoise –

Vendredi 4 février, 16h30 – 18h30

La prochaine séance du séminaire Aire Asie de CECILLE (université de Lille) aura lieu en distanciel le vendredi 4 février de 16h30 à 18h30. 

Le séminaire recevra le Pr MACHI Senjurô (Université Nishôgakusha, Tokyo) qui a dirigé l’ouvrage Léon de Rosny et les études orientales dans l’Europe du XIXe siècle : le catalogue de la collection chinoise (ouvrage en japonais). 

Après la parution d’un volume consacré, par l’équipe lilloise, à la collection japonaise du fonds Léon de Rosny de la BM de Lille (La Genèse des études japonaise en Europe. Autour du fonds Léon de Rosny de Lille), l’équipe de l’université Nishôgakusha s’est intéressée à la collection chinoise du fonds. Il s’agit de la toute première étude sur la collection chinoise du fonds légué par Léon de Rosny. Cette collection comprend des ouvrages précieux cédés par Stanislas Julien, père de la sinologie française et maître de Rosny. 

La traduction en français sera assurée par des étudiants du master parcours études japonaises.

Pour obtenir le lien Zoom vers la conférence, merci d’envoyer votre demande à cette adresse : noriko.berlinguez-kono[at]univ-lille.fr